¿Por qué hay que estudiar el Holocausto judío?

No hay nada logrado por el hombre en cuestión de derechos humanos, que lo sea para siempre. De ahí que no haya que bajar la guardia.

Recojo aquí un par de fragmentos de la intervención de Joaquín, del IES Duque de Rivas, Mención de Honor en el Premio Oscar Arnulfo Romero de Educación en Derechos Humanos por su proyecto Tutoría GLTB, elocuente en el sentido que apunto, de que nunca hay que bajar la guardia. Incluso en nuestro entorno más próximo, pueden estar sucediendo hechos que nos pasen desapercibidos, bien porque no estemos suficientemente alerta, bien porque inconscientemente miremos para otro lado.

Premio “Oscar Arnulfo Romero” de Educación en Derechos Humanos de España

Javier Palop, Director Fundación SM, Paulo Speller, Secretario General OEI y Mª Ángeles Muñoz Bastida, Subdirectora General de Promoción Exterior Educativa del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.

Emilia Oliva y Jesús María Ayuso con la placa y el diploma  recibidos

Nuestro centro, con el proyecto "De la investigación al minicongreso: ¿Qué es un hombre? La degradación de la persona en el Holocausto judío" ha recibido la Mención de Honor en el 1er  Premio “Oscar Arnulfo Romero” de Educación en Derechos Humanos de España, hecho que viene a confirmar de nuevo que avanzamos por el buen camino.

Constituye un honor para nuestro centro sabernos en la línea de trabajo de defensa de los derechos humanos de un hombre de la valía de Monseñor Romero y haber tenido la oportunidad de compartir nuestra experiencia junto a docentes que desarrollan experiencias tan imaginativas y valiosas para hacer de nuestro entorno y nuestro mundo un lugar más humano.

Deseamos que el sueño de una red de centros que colaboran en la defensa y educación de los Derechos del Hombre, del lado de acá y del otro lado del Atlántico, cuya semilla ha sido sembrada en esta convocatoria, arraigue con fuerza y crezca vigorosa.

GRACIAS A TODOS LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA DEL IES FRANCISCO DE ORELLANA, DE LAS INSTITUCIONES Y FUNDACIONES DE TRUJILLO QUE COLABORAN Y APORTAN SU GRANO DE ARENA Y DE ESFUERZO PARA HACERLO POSIBLE.

Entrega del Premio “Oscar Arnulfo Romero” de Educación en Derechos Humanos de España

1er Premio otorgado al Centro La Paz de Albacete por sus sueños hechos realidad en un entorno tan desfavorecido y su proyecto de comuniad de aprendizaje, que es todo un ejemplo a seguir. Pasito a pasito: educar lo es todo

MENCIÓN DE HONOR AL IES DUQUE DE RIVAS  VACIAMADRID por el proyecto tutorias GLTB

Nuestro proyecto seleccionado en la fase regional

Entre los 100 seleccionados de un total de 534 proyectos educativos de promoción de valores sociales presentados a la undécima edición del Premio a la Acción Magistral.
 
COMISIÓN AUTONÓMICA DE EXTREMADURA

Tras la celebración de la Comisión de Evaluación Autonómica de Extremadura, en la que se han evaluado las 17 presentadas, se han seleccionado 3 proyectos educativos como finalistas autonómicos al Premio a la Acción Magistral 2015:

CATEGORÍA A:
-  "Una escuela viva, una escuela competencial. Proyecto de Escuela Saludable del Siglo XXI", realizado en el CEIP Stmo. Cristo de la Cañada (Acehúche, Cáceres).
-  "Recicla órganos. Regala vida", realizado en el CEIP San José (Calamonte, Badajoz).

CATEGORÍA B:
- "¿Qué es un hombre? La degradación de la persona en el Holocausto judío", ejecutado en el IES Francisco de Orellana (Trujillo, Cáceres).

¡Enhorabuena a todos los finalistas autonómicos!
Y a todos los participantes, recordad que no está decidido el ganador y que la Comisión de Evaluación Estatal puede elevar al Jurado cualquiera de las candidaturas presentadas.
Si queréis más información os invitamos a consultar la Nota de prensa.


Fuente: Acción Magistral

Aforismos, Paul Celan

9. Quien bajo la – falsa – excusa de que hay que dejar en paz a los muertos, sigue contemplando el crimen al que está vivo, ese es también un criminal. Y escarnece con ello a todos los muertos.

13. Preguntan por qué tantos se dejaron matar sin ofrecer resistencia. No preguntan por qué había tantos asesinos y espectadores "indiferentes". Cuanto más terrible tiene que haber sido la mirada de los que estaban alrededor que la mano que daba la estocada.

http://cultura.elpais.com/cultura/2015/02/26/babelia/1424959220_848268.html

Viaje a Auschwitz por Angel Mateos

HOY TRUJILLO

Viaje a Auschwitz por Angel Mateos

Conmemoración de la liberación del campo de Auschwitz-Birkenau

El 27 de enero de 2015 se cumplen 70 años de la liberación del campo de Auscwitz-Birkenau. Ese día la ONU recuerda a todas las víctimas de la barbarie nazi en el día Internacional de Conmemoración en Memoria de las Víctimas del Holocausto. 

Aissa

Aïssa est congolaise. Elle est en situation irrégulière sur le territoire français. Elle dit avoir moins de dix-huit ans, mais les autorités la croient majeure. Afin de déterminer si elle est expulsable, un médecin va examiner son anatomie.

AISSA

Fiche pedagogique + Documents pour un débat
L'examen osseux, un "couperet" pour les jeunes inmigrés- Le Monde 8/05/2014
Législation française et européenne sur la protection des mineurs 
 Le dispositif juridique de protection de l’enfance
La directive européenne Euratom 97-43 du 30 juin 1997
Le guide élaboré par infoMIE